CDSS: Bạn đã thuyết trình với ai cho Paul?

Paul: Tôi đã thực hiện các bài thuyết trình tại các hội nghị về hội chứng Down, sinh viên tốt nghiệp và gia đình của họ cũng như các nhóm trường học. Tôi cũng đã giới thiệu và cảm ơn các diễn giả tại các hội nghị CDSS trước đây. Tôi đã chia sẻ những người gây quỹ và thậm chí còn tổ chức một bữa tiệc khiêu vũ trên đỉnh Tháp Calgary vào Ngày Hội chứng Down Thế giới. Tôi đã cho địa chỉ của thủ khoa khi tôi tốt nghiệp đại học. Tôi cũng đã từng được mời nói chuyện với một lớp trợ giảng.

CDSS: Ai đã giúp bạn đặt trước các bài thuyết trình của mình và tìm hiểu chi tiết của từng sự kiện?

Paul: Trong hầu hết các buổi thuyết trình này, tôi đã được mời phát biểu. Đối với những người ở trường, người giám sát CDSS của tôi đã sắp xếp các chi tiết. Có một cuộc thi ở trường đại học của tôi và tôi được chọn trong số những người khác để diễn thuyết. Nhân viên hỗ trợ của tôi và nhân viên CDSS đã giúp tôi chuẩn bị các bài thuyết trình.

CDSS: Đâu là nhóm lớn nhất mà bạn từng giới thiệu?

Paul: Nhóm nhiều nhất mà tôi đăng ký là khi tôi cung cấp địa chỉ của thủ khoa tại trường đại học của tôi khi tôi tốt nghiệp. Nó được tổ chức tại Jack Singer Concert Hall ở Calgary, vì vậy nó có thể có 800 người.

CDSS: Nếu bạn giới thiệu mình với một nhóm người lớn, bạn đang nói về những thứ gì?

Paul: Khi tôi nói chuyện với một nhóm người lớn, họ thường là cha mẹ của trẻ em mắc hội chứng Down hoặc các chuyên gia làm việc với trẻ em mắc hội chứng Down. Tôi kể về hành trình cuộc đời của mình và cách tôi đã làm việc để vượt qua những thử thách của mình. Cha mẹ muốn biết khả năng tương lai của con cái họ. Tôi cũng khuyên các chuyên gia, chẳng hạn như giáo viên, về cách tốt nhất để bao gồm trẻ em mắc hội chứng Down và giúp chúng thành công.

CDSS: Nếu bạn giới thiệu mình với trẻ em, bạn đang nói về những thứ gì?

Paul: Khi nói chuyện với bọn trẻ, tôi cố gắng cho chúng thấy rằng những người mắc hội chứng Down không thực sự khác biệt như vậy. Tôi nói với họ rằng chúng ta học chậm hơn một chút, nhưng chúng ta vẫn có thể chơi trò chơi của họ và vui chơi với họ. Hội chứng Down không phải là một căn bệnh mà họ có thể “mắc phải” khi chơi đùa với chúng ta.

CDSS: Bạn có sử dụng video hoặc trình chiếu trong khi thuyết trình không?

Paul: CDSS có một trang trực tuyến tuyệt vời mà bạn có thể sử dụng. Trường học ở đây và có nhiều hơn nữa trên trang web của chúng tôi: https://cdss.ca/wp-content/uploads/2020/02/About-Down-Syndrome.pdf

CDSS: Bạn có luyện tập bài thuyết trình của mình trước khi đứng trước nhóm không?

Paul: Hoàn toàn có thể! Tôi luyện tập trước mặt đồng nghiệp và gia đình. Tôi cố gắng nhớ nhìn thẳng vào mắt khán giả và không vội nói. Tôi phải nhớ rằng tôi phải nói chậm, to và rõ ràng để mọi người hiểu. Tôi thực hành các bài thuyết trình của mình nhiều lần! Tôi thậm chí còn thực hành đọc to nó ba hoặc bốn lần chỉ cho riêng mình.

CDSS: Bạn có sử dụng ghi chú để giữ trọng tâm cho bài thuyết trình của mình không?

Paul: Vâng, tôi luôn sử dụng ghi chú. Đầu tiên, chúng tôi viết bài phát biểu đầy đủ và sau đó rút gọn nó dưới dạng ghi chú. Với những ghi chú trước mặt, tôi có thể ghi nhớ và tập trung vào những gì tôi muốn nói.

CDSS: Mọi người có đặt câu hỏi ở cuối bài thuyết trình không? Họ thích hỏi những loại câu hỏi nào?

Paul: Nếu có thời gian và tùy thuộc vào loại bài thuyết trình, bạn sẽ có câu hỏi. Trong một bài thuyết trình thân mật hơn, có rất nhiều câu hỏi, đặc biệt là về hoàn cảnh sống và kinh nghiệm làm việc của tôi. Các trợ giảng hỏi về kinh nghiệm đi học của tôi.

CDSS: Hãy kể cho tôi nghe những kỷ niệm đẹp nhất của bạn khi thuyết trình.

Paul: Tôi có một số kỷ niệm đẹp khi thuyết trình. Sau khi đạt thủ khoa, tôi nhớ tôi đã rất hoan nghênh nhiệt liệt. Tôi thậm chí còn biểu diễn với một ban nhạc! Tôi cũng thực sự thích giới thiệu bản thân với trợ giảng. Họ đã hỏi rất nhiều câu hỏi hay và tôi nghĩ điều quan trọng là phải làm việc với các nhà giáo dục để đảm bảo học sinh mắc hội chứng Down nhận được sự trợ giúp cần thiết trong trường học.

CDSS: Bạn cảm thấy khó khăn ở phần nào trong bài thuyết trình và bạn sẽ làm gì để giúp đỡ?

Paul: Phần khó nhất của các bài thuyết trình đối với tôi là nhớ những gì tôi muốn nói. Tôi thấy rằng thực hành lặp đi lặp lại mọi thứ là cách tốt nhất để ghi nhớ điều gì đó. Tôi cũng cảm thấy khó nhớ để nói chậm và rõ ràng. Một lần nữa, sẽ rất hữu ích nếu bạn thực hành cách nói những từ khó và lặp đi lặp lại chúng nhiều lần.

CDSS: Bạn mặc gì để thuyết trình?

Paul: Những gì tôi sử dụng cho một bài thuyết trình phụ thuộc vào người tôi trình bày với ai. Bạn nên luôn mặc quần áo đẹp, sạch sẽ, nhưng nếu tôi chỉ nói chuyện với những đứa trẻ ở trường, tôi sẽ ăn mặc xuề xòa hơn là ví dụ như nếu tôi trình bày một bài giảng trang trọng hơn. Đôi khi khán giả sẽ trang trọng hơn và cần một chiếc váy và cà vạt. Anh ta phải luôn được cạo râu sạch sẽ, cắt tóc chỉn chu và mặc quần áo sạch sẽ.

CDSS: Bạn có những lời khuyên nào khác để cung cấp cho những người bị thiểu năng trí tuệ muốn bắt đầu thuyết trình?

Paul: Tôi khuyến khích những người này tận dụng mọi cơ hội có được với bạn. Bạn càng thường xuyên thuyết trình, bạn sẽ càng đạt được kết quả tốt hơn. Nhưng không phải ai cũng thích hợp để nói trước đám đông. Một số người cảm thấy rất đáng sợ, một số khác lại cảm thấy rất thoải mái trước đám đông. Tôi chưa bao giờ lo lắng về việc thuyết trình và tôi thực sự thích chúng.

CDSS: Bạn nghĩ tại sao một người mắc hội chứng Down nói về hội chứng Down lại quan trọng?

Paul: Trước hết, việc một người mắc hội chứng Down nói về cảm giác của nó là rất hợp lý vì bạn đã từng trải qua điều đó. Bạn biết sự thất vọng của việc không làm cho mọi người hiểu những gì bạn đang nói. Bạn phải vật lộn trong các lớp học bình thường để cố gắng theo kịp các bạn còn lại trong lớp. Bạn có thể đã bị quấy rối ở trường. Có thể bạn cũng đã không tham gia vào các trò chơi của người khác hoặc không được mời tham dự bữa tiệc sinh nhật của người khác. Bạn biết cảm giác khi trải qua những điều này, vậy ai tốt hơn để giải thích chúng cho mọi người?

Thứ hai, nếu bạn hoàn thành tốt công việc, đôi khi mọi người ngạc nhiên về mức độ hoàn thành của bạn. Sau đó, họ phát hiện ra rằng những người mắc hội chứng Down có điều gì đó để nói và có khả năng diễn đạt điều đó rất tốt. Thứ ba, nếu bạn làm tốt công việc của mình, cha mẹ của những đứa trẻ nhỏ hơn sẽ thấy bạn là hình mẫu cho con cái họ và có thể nhìn thấy những khả năng khác của con họ.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *